Sesión 3 Actividad 3 Campaña de difusion

U1-Sesión 3 Actividad 3

Campaña de difusión

Propósito

Realizar una campaña publicitaria en Power Point o prezzi del programa educativo que elegiste para hacer difusión de la carrera a los egresados del nivel medio superior.

Descripción Elaborarás una campaña de difusión con la información que obtuviste en la actividad.

 Indicaciones

Del archivo de texto que realizaste en la sección anterior, selecciona la información más importante para elaborar una campaña publicitaria de la carrera que elegiste en un archivo de Power Point o prezzi.

Reflexión y Análisis

La presente actividad definitivamente puso a prueba nuestra capacidad para imaginar, redactar, sintetizar y crear ideas para convencer a un publico en especifico de las ventajas que tiene nuestro modelo UnADM, específicamente nuestra licenciatura en Desarrollo comunitario. Los retos en lo particular fueron en primera instancia la de sintetizar la información ya recopilada, crear argumentaciones concisas pero que transmitieran un mensaje claro.

En mi caso utilice frases apelativas y diseños de redacción mas coloquiales, tomando en cuenta nuestro publico a convencer. La utilización de formas y la búsqueda de imágenes relacionadas con las  palabras clave de mi texto anterior fueron las que mas tiempo me exigieron.

En síntesis fue una actividad interesante que pone a prueba tu imaginación y tu creatividad para poder persuadir y convencer a otras personas de lo bien que les puede ir incorporándose a la UnADM 2019

A continuación mis cinco diapositivas donde plasme de manera concisa los 5 aspectos que la actividad nos solicito. 

Sesión 3 Actividad 2 Planeando mi campaña publicitaria

U1- Sesión 1 Actividad 2

Planeando Mi Campaña Publicitaria

Propósito

En esta actividad conocerás todo lo relacionado al programa educativo que deseas estudiar, el perfil del egresado, su campo de acción, la duración del programa, etcétera.

Indicaciones

Definiremos la población objetivo. Establecer a quién irá dirigida la campaña, pues de ello dependerá el tipo de lenguaje y los aspectos que enfatizaremos. En nuestro caso vamos a dirigirnos a jóvenes egresados del nivel medio superior, a quienes deseamos convencer de estudiar la carrera que elegimos; exponiéndoles las ventajas de hacerlo con una modalidad abierta y a distancia en la UnADM.

1. Integrarás en un archivo de texto la información que recopilaste, este se debe establecer en mínimo tres y máximo cinco cuartillas.

Reflexión y análisis

Hola a todos y a todas.

Espero les haya sido grata llevar a cabo la presente actividad 2. En lo particular considero la planeación como tal es una actividad que integra varios elementos y aptitudes, como por ejemplo la imaginación y desde luego la fluidez de ideas.

Convencer a jóvenes de Educación Media Superior es verdaderamente un reto por lo cual yo use frases apelativas y expresiones mas o menos exclamativas en los encabezados y un formato distinto de hoja. 

La verdad uno se la puede pasar combinando ideas y jugando con las frases todo el tiempo. Por tal motivo se me hizo una actividad satisfactoria e interesante. Espero poder revisar algunas actividades suyas y retro-alimentar mi trabajo.

A continuación mi bosquejo de Campaña Publicitaria subida en PDF, espero se pueda visualizar y caiga uno que otro comentario. GRACIAS

Sesión 3 Actividad 1 Aprendizaje Autonomo y estrategias Cognitivas

U1- Sesión 3 Actividad 1

Aprendizaje Autónomo y Estrategias Cognitivas

Indicaciones:

1. Revisa los dos textos que se encuentran en el material de apoyo de esta unidad.
2. Resalta las ideas más importantes y agrega algunas notas para expresar nuestras dudas, acuerdos o desacuerdos.
3. Con la lectura trabajada, identifica las ideas principales y secundarias.
4. Elabora un mapa conceptual con base en ambos documentos que ya subrayaste.
5. Publica tu mapa conceptual en el blog.

Productos:
Realiza impresión de pantalla de tu mapa conceptual, pégala en el archivo de texto y guárdala, esta impresión formará parte de una de las evidencias, que integrarás y enviarás a través de la sección de tareas al finalizar la Unidad 1. Recuerda publicar tu mapa conceptual en tu blog.

Una reflexión sobre la actividad.

Como es costumbre me tome la libertad de leer a fondo los textos y hacer mis anotaciones con mis subrayados, así como también agregar comentarios y llevar mi reflexión de acuerdo a los días marcados para dicha sesión. En cuanto a la presente actividad, la elaboración de mi Mapa presento dos dificultades particulares, la primera fue la de sintetizar dos lecturas y plasmar ambas en un mismo mapa, un reto cognitivo difícil pero no imposible. Afortunadamente los tiempos me dieron margen de análisis para graficar y ensayar varios modelos de mapas hasta que quedo el definitivo. El segundo reto fue la de dominar el programa que seleccione para hacer mi mapa;  la herramienta técnicamente fue un reto pero sobre la marcha y gracias al margen de tiempo proporcionado para la actividad pude superarlo. 

Espero lo demás compañeros hayan superado los retos dentro del desarrollo de la presente actividad y que el tiempo proporcionado le haya podido facilitar no solo terminar sus actividades sino también evaluarlas. SUERTE

A continuación publico mi Mapa Conceptual en formato PDF y enseguida las capturas de las partes de mis lecturas que mas me llamaron la atención con sus respectivas notas.

Las siguientes capturas corresponden a las dos lecturas correspondientes a la presente actividad, con sus respectivas anotaciones y subrayados.