U1-Sesión 2 Actividad 2
Ser Estudiante en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Propósito
La abstracción de las ideas principales son la base
para la asimilación de un documento, para ello lo potencializaremos a través de
una lectura.
Productos
Realizamos impresiones de
pantallas una de nuestro texto subrayado y con comentarios y la
segunda copia de pantalla de la integración de nuestro texto al blog.
Mi reflexión y análisis
De acuerdo al ejercicio de
lectura y análisis, mi reflexión la oriente de acuerdo a los aspectos que más
me llamaron la atención y que subraye. Un ejercicio muy eficiente ya que yo
considero que al ser aspirantes para cursar la licenciatura en Desarrollo
Comunitario es de vital importancia desarrollar aptitudes cognitivas de análisis
y reflexión en especial de lecturas. En ese sentido y como lo exige la Ciencia
Social, la abstracción y el nivel de análisis es importante para interpretar
realidades referidas a contextos sociales. Por tanto la lectura que analizamos empieza
con una frase esencial: “Estamos en un momento histórico donde la sociedad
cambia de manera vertiginosa.”. Y de esta manera México está viviendo un cambio
esencial tanto a nivel político como social y sus nuevas realidades exigen una
mejora constante, entre ellas la educación. Pero una educación que esté basada
en nuevos modelos de aprendizaje, y es aquí donde nuestra modalidad de Educación
Abierta y Distancia juega un papel importante.
Es por eso que desde mi punto de
vista el Modelo de la UnADM puede llegar a ser un icono en esta modalidad
dentro de la educación en México y de toda
habla hispana. Primero porque su modelo tiene muy bien enmarcada la distinción teórica
entre la Educación Informal y la Educación Formal (cerrada) y así justificar
muy bien a la Educación a Distancia de la Educación Presencial. Enseguida y a partir
de lo anterior dicho modelo aporta los elementos concretos para innovar en el
rubro educativo. Dentro de las ideas que el modelo tiene muy en claro me llamo
la atención la de “Situaciones de Aprendizaje” y la correlación con la de “Ambientes
Virtuales” dos elementos muy presentes y que vale la pena analizar siempre, ya
que la creación de ambientes de aprendizaje no tiene que estar todo el tiempo
dentro de la educación presencial y técnicamente es un elemento trascendental e
innovador cuando a nosotros como alumnos se nos da el protagonismo tanto pedagógico
como ético para flexibilizar nuestro aprendizaje con esos ambientes virtuales.
Sin embargo el ser responsables de nuestro
aprendizaje, de nuestro ambiente virtual y de nuestras situaciones de
aprendizaje exige un compromiso ético consiente que refleje nuestra sinceridad con
nuestros horizontes académicos. Y por último no olvidemos que nuestros
objetivos curriculares están orientados a la incidencia teórica y práctica de
la Sociedad en general y que nuestros compromisos siempre tienen que tomar en cuenta
el desarrollo del prójimo.
A continuación mis capturas de pantalla de mi texto subrayado con los elementos que mas me llamaron la atención y que motivaron mi anterior reflexión.
Por ultimo mi texto PDF anexado tal cual con mis acotaciones.
¡¡Una actividad sencilla pero de mucho compromiso cognitivo¡¡
:D
A continuación mi texto PDF cargado y con mis acotaciones (Subrayado y comentarios)
Hola Luis Fernando quiero felicitarte tienes un gran trabajo me gustaría puedes compartirme Cómo hiciste para adjuntar ese el PDF ya subrayado
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